(2023年5月，10Y，四年級)
前陣子潔西卡不知道從哪裡拿到了得鼎文教舉辦的國小【英語單字】與【成語狀元】競賽的宣傳單，沒參加過什麼比賽的阿恆一看，不知哪來的自信，想著要拿獎金，連續好幾天提醒潔西卡記得幫他報名比賽，讓人有點哭笑不得。不過一向沒什麼好勝心的阿恆居然能有這樣的動機，真是難得，所以我們也鼓勵競爭，同時順便看看阿恆幾斤幾兩。
後來上網得知，這個比賽雖也是全國性的比賽，但名次計算主要以縣市為分組，且參賽人數不多。相較於卓越盃、超越盃等等比賽，這個競賽含金量應該是少了點，但當作增加比賽經驗，也是很不錯的。
通過全民英檢初級的初試(聽+讀)之後，便是報名下一階段複試，也就是「口說」+「寫作」測驗。
從初試結果公布到複試(3/26)，隔了快兩個月，地點一樣在台北科技大學。口說的部份必須透過電腦設備，讓考生透過耳機和麥克風進行測驗。
(初試(聽+讀)，請參考⊙_o 柚子恆皮 # 全民英檢初級-初試(聽力+閱讀) # 阿恆的英語學習經驗)
四年級的阿恆，從小一開始在某連鎖美語班學英文，感覺學得還不錯，上學期美語老師說過應該有全民英檢初級以上中級未滿的實力，於是上學期期末幫阿恆報名了全民英檢初級，想看看阿恆在沒特別準備之下的程度到哪。
如果通過了，也當作是阿恆的成就解鎖吧！
111年度各縣市學校資優鑑定陸陸續續開跑，應該已經有許多收到通知單的家長發現自己的小孩或許有資優的特質，
於是在網路上到處搜尋資優班相關訊息、家長經驗談。思考應不應該參加資優鑑定。
以新北為例，目前應是複試階段，用不了多久大概就會公布鑑定結果。
(阿恆：小三，9Y)
大家都知道孩子閱讀的重要性，網路上也有很多培養小人兒閱讀習慣的分享，通常都是在討論閱讀對孩子的幫助，
這裡來點不一樣的，分享大量閱讀對阿恆的影響，有好有壞。(優點應該還是比較多吧！)
(阿恆：小三，9Y)
三月，氣溫逐漸放暖，不冷不熱，柚子爸和幾個大學北部同學相約出遊騎鐵馬，遛小孩。
近年來台灣各地規劃好多適合騎腳踏車的地點，我們這一次則是選擇到桃園新屋綠色隧道。
(阿恆：小三，9Y)
愛看書的阿恆在長時間的閱讀下，小二便開始出現近視跡象，雖然平時一直要求看書姿勢、提醒休息，但還是無用。
於是視力減退的阿恆常瞇著眼睛看東西，小三下學期一開學，終於成為眼鏡一族。(柚子爸和潔西卡要檢討....)
(阿恆：小二，8Y)
前陣子，將滿8歲的阿恆，突然出現了會突然奇怪睜大眼睛的動作，同時眼球斜視左右，像是大人眼睛疲勞乾澀睜眼動作，而且非常頻繁地出現，看的柚子爸和潔西卡非常擔心，這到底是什麼狀況？
(阿恆：小二，8Y)
小時候，海邊長大的柚子阿公，常帶著年幼的柚子爸去海邊玩，採淡菜、挖螃蟹、坐膠筏等等，滿滿開心的回憶。
而如今阿恆漸漸長大，柚子爸很想讓阿恆也多體驗這樣的童年，來稍稍填補阿恆童年拼圖中缺漏的那一塊，
(阿恆：小二，7Y)
阿恆在幼兒園大班階段開始學習自然發音，效果很好，既然如此，打鐵趁熱，在即將就讀小一的暑假，透過其他家長熱心介紹，報名當地老師開設的英文故事繪本班，讓阿恆的英文學習不至於中斷。上課頻率是一周一堂1.5小時，一堂課會教完一本故事繪本。
(自然發音，請參考：⊙_o 柚子恆皮~~ #英文自然發音# 學習英文的好工具)
(阿恆：小二，7Y)
從小到現在，接觸過阿恆的老師幾乎都反應過一個問題，那就是阿恆上課常常分心走神，完全一整個狀況外。
就我們觀察，大部分的課程阿恆不太容易被上課內容吸引，明明其他小孩聽的津津有味，非常專注，但阿恆就是不容易投入，要嘛發呆神遊，要嘛自顧自的看書寫字。有時候被有趣的上課內容吸引，但卻不一定能持久。
(阿恆：小二，7Y)
從初試到結果公布約間隔3周，公布當日一早新北市資優網結果就公告出來。
很開心，阿恆順利通過初試了
，算了算本區小2生通過的人數，58個裡面通過22個，這樣比例算高吧，接近1/3！
(阿恆：小二，7Y)
上周六(11/7)是新北市國小資優鑑定的初試，測驗方式採團體智力測驗，也就是一群孩子一起考試囉。
今年通過標準是鑑定分數達到93%以上(正1.5的標準差以上)
(阿恆：小二，7Y)
在一年級下學期，大約是5月，阿恆說全一年級進行了一個測驗，還特地換了教室，由其他班的老師來監考，
考了些圖形等等的題目。阿恆說共有三組題目，每組都有好幾題，第一組很簡單，第三組題目最難。
(阿恆：小二，7Y)
柚子爸和潔西卡對小孩子的教養不知不覺中有分工合作的感覺，柚子爸著重小孩玩樂、個性的培養，潔西卡著重健康、學業、生活規範等等。
仔細想想，周遭認識的家庭好像大多數也差不多，這大概是因為每個父親心中都住著一個小孩，不務正業，所以比較願意和小孩玩與陪伴；媽媽則是操持家務慣了，心中根深蒂固守規矩、相夫教子等等，所以比較嚴厲。這樣想來，所謂嚴父慈母大概是古代產物，不符合時代潮流囉。
(阿恆：小二，7Y)
柚子爸和潔西卡結婚的晚，小阿恆出生後並沒有想生第二胎的衝動。
後來在小阿恆約6個月大的時候，潔西卡生了一場病，經過治療之後雖已經痊癒，但卻徹底消除了生第二胎的想法，也從此注定阿恆身為獨子的身分。
(阿恆：小二，7Y)
阿恆終於升上二年級。開學前幾天暑期安親班聯絡簿上，老師寫著阿恆已經會背九九乘法，而且當起小老師。這讓阿恆非常開心，小臉蛋上滿是想和父母分享被老師讚美的表情。當下柚子爸虛榮心理作祟，跟阿恆說：下次可以跟老師說你4歲就已經會背了，讓老師嚇一跳。
(阿恆：小一，7Y)
從幼稚園到即將升上小二，恆恆班上有那麼幾位身高特別高的同學。記得第一次看到恆恆幼稚園中班的同學時，一度非常確信其中有2位男同學晚讀至少一年，因為從臉蛋、身高等方面，都明顯較高較其他同學成熟，阿恆在旁邊就像個小弟弟。後來從恆恆口中知道這2位小朋友年齡居然都比恆恆還要小了幾個月，非常令人難以置信，還懷疑是不是恆恆記錯了。
(這位小朋友幫你帶個面具，不好讓你曝光喔。你和你的家長應該看不到這篇文章(瀏覽率太低..)，別介意..抱歉抱歉)
(阿恆：小一，7Y)
小一下學期開學的時候，恆恆的聯絡簿夾著一張宣傳通知單，說是讓小孩子加入一套線上閱讀的系統：臺中市推動校園閱讀-線上認證系統，並且附上帳號密碼。
看起來這是全校性的推廣閱讀，不過柚子爸疑惑的是為什麼下學期才有呢？算了，這不重要。
(阿恆：小一，7Y)
柚子爸因為工作的關係，偶而會晚上11點才回家，有那麼幾次深夜在樓下公園看到家長帶著小小人兒嘻笑玩耍的畫面，大概是學齡前或幼兒園階段的小孩吧！
這麼晚還不回家睡覺？柚子爸猜想是全職家管在家帶小孩，加上小孩也還沒上學不需要早起，所以小孩子習慣跟家長一樣晚睡晚起的緣故。
(阿恆：小一，7Y)
對於一個小小孩來說，一塊便宜又不佔空間的白板絕對是一個學習寫字畫畫非常好的工具，能引起小小人兒塗鴉寫字的樂趣，吸引力比紙張還好。
我們曾經提供一整本日曆紙或筆記本給小阿恆畫畫寫字，但往往塗寫了幾頁之後就不再寫了，加上阿恆沒有主動收拾的習慣，容易造成凌亂
。
(阿恆：小一，7Y)
這幾年常常發現許多家長用3C帶小孩，例如餐廳吃飯，只要祭出一台手機或平板，就能讓吵鬧又煩人的小孩長時間安安靜靜的坐著，讓家長可以悠閒輕鬆的用餐，這畫面屢見不鮮。
網路上很多文章講述不讓小小人兒過早接觸3C的理由，原因不外乎眼睛保健與頭腦發展，這裡就不再敘述，
(阿恆：小一，7Y)
對阿恆來說，在2-3歲那個階段，英文字母就是一塊一塊黏在門上的磁鐵玩具，五顏六色很漂亮的符號而已，談不上學英文。
若扣掉柚子爸和潔西卡有一搭沒一搭的one, two, three,…..，或是White, yellow, red……之類的亂教，
本次台中二天一夜行程：
Day1.軍功路無名炒麵豬血湯-->大坑紙箱王-->逢甲夜市-->Hotel 99
Day2.旺偉休閒航空俱樂部(輕航機滑行體驗)-->清水牛肉麵--＞鰲峰山運動公園-勁合體驗遊戲區
本次台中兩天一夜行程：
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居家生活 (3)
